惠山特校：顺利通过市教育学会“十二五”课题中期评估
中国聋人网讯 我校举行了无锡市教育学会“十二五”立项课题《融合、活动、反思的综合学习课程的研究》中期评估活动，会议由惠山区教育学会殷亚清会长主持，评估组成员有无锡市教育学会魏会长、王副会长和高秘书长等专家，学校陈校长和课题组核心成员及各子课题负责人也参加了此次中期评估活动。
首先，专家组分成两个小组深入班级，观摩了《漂亮宝贝童装店》和《水果宝宝去旅行》两节单元主题活动课。活动中，两位教师精心准备，各尽所能，积极发挥聪明才智，把融合活动的教学理念渗透与活动的每个细节，呈现出精彩的生活化课堂。老师还根据智障学生的残障程度和发展需要，打破了以往传统的教学方法，自己设计教学内容，制作课件，开展多媒体教学活动和实践活动。融多种教学方法于一体，充满对智障学生生命关怀的课堂获得了听课专家的一致好评。
随后，大家认真阅读并听取了课题组邬主任的课题工作阶段汇报。报告中邬主任主要从研究背景、研究现状、研究思路、研究途径、研究成果等方面向大家介绍了我校课题实施的情况，还提出了现阶段存在的问题和困惑。专家结合两堂活动课，针对我校课题实施状况进行点评。在点评中，专家对我校课题实施情况给予了较高的评价，认为我校的课题组在扎扎实实地推进课题研究，并逐步深入，不断深化，取得了一定的成绩。同时提醒我们：要清醒地认识到课题研究今后的目标方向，及时调整课题研究的方式方法。做到特殊的学生特殊对待，尊重差异性，强化个别化教学；以多重融合训练为主，单一知识学习为辅；教学活动中要给课堂深层次生成留有充足的余地，要有所等待。
此次市级课题中期评估活动，为我校今后开展课题实践与研究指明了方向，我们将以此为新的起点，扎实开展各项具体的研究工作，为圆满完成课题预定的目标与任务继续努力。
来源：无锡特殊教育网
首先，专家组分成两个小组深入班级，观摩了《漂亮宝贝童装店》和《水果宝宝去旅行》两节单元主题活动课。活动中，两位教师精心准备，各尽所能，积极发挥聪明才智，把融合活动的教学理念渗透与活动的每个细节，呈现出精彩的生活化课堂。老师还根据智障学生的残障程度和发展需要，打破了以往传统的教学方法，自己设计教学内容，制作课件，开展多媒体教学活动和实践活动。融多种教学方法于一体，充满对智障学生生命关怀的课堂获得了听课专家的一致好评。
随后，大家认真阅读并听取了课题组邬主任的课题工作阶段汇报。报告中邬主任主要从研究背景、研究现状、研究思路、研究途径、研究成果等方面向大家介绍了我校课题实施的情况，还提出了现阶段存在的问题和困惑。专家结合两堂活动课，针对我校课题实施状况进行点评。在点评中，专家对我校课题实施情况给予了较高的评价，认为我校的课题组在扎扎实实地推进课题研究，并逐步深入，不断深化，取得了一定的成绩。同时提醒我们：要清醒地认识到课题研究今后的目标方向，及时调整课题研究的方式方法。做到特殊的学生特殊对待，尊重差异性，强化个别化教学；以多重融合训练为主，单一知识学习为辅；教学活动中要给课堂深层次生成留有充足的余地，要有所等待。
此次市级课题中期评估活动，为我校今后开展课题实践与研究指明了方向，我们将以此为新的起点，扎实开展各项具体的研究工作，为圆满完成课题预定的目标与任务继续努力。
来源：无锡特殊教育网
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