张店特教中心“争星夺章 代币换购”促学生良好行为习惯养成
中国聋人网讯 “我好好表现,争取得好多小星星”
“老师,我认真写作业了,给我一颗进步星”
“老师,我有好多星,我挣了3元钱”
……
张店特教中心改革“争星夺章 代币换购”活动以来,孩子们的行为表现得到了大大改善。大队部不断完善争星夺章活动体系,坚持形成性评价与终结性评价相结合,以日常评价和学生的成长记录为基础,设立了文明星(礼貌星、好学星、守纪星、卫生星、勤劳星)、学科星、激励星(进步星),每颗星、每个章赋予一定的代币数值,学期末可以到爱心超市兑换自己喜爱的物品,有的学生兑换到了自己满意的小汽车,有的学生兑换了自己喜爱的小零食……
学生凭借自己良好习惯与优异表现换得评价星,挣得了一定数值的代币。活动的开展让孩子们收获了成功的喜悦,为他们养成好习惯打下了坚实的基础。
来源:中国特殊教育网
“老师,我认真写作业了,给我一颗进步星”
“老师,我有好多星,我挣了3元钱”
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张店特教中心改革“争星夺章 代币换购”活动以来,孩子们的行为表现得到了大大改善。大队部不断完善争星夺章活动体系,坚持形成性评价与终结性评价相结合,以日常评价和学生的成长记录为基础,设立了文明星(礼貌星、好学星、守纪星、卫生星、勤劳星)、学科星、激励星(进步星),每颗星、每个章赋予一定的代币数值,学期末可以到爱心超市兑换自己喜爱的物品,有的学生兑换到了自己满意的小汽车,有的学生兑换了自己喜爱的小零食……
学生凭借自己良好习惯与优异表现换得评价星,挣得了一定数值的代币。活动的开展让孩子们收获了成功的喜悦,为他们养成好习惯打下了坚实的基础。
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