3月12日，在嘉兴教育学院开展了嘉兴市特殊教育培智领域个别化教育单元主题课程评比交流分享会。特殊教育教研员陆勤老师主持，来自全市各特殊教育学校分管业务校长、各特殊教育兼职教研员、南湖晚报记者沈爱君、实习生钱根菊共同参加了此次会议。
会上陆勤老师肯定了市各特殊教育学校为个别化教育单元主题课程评比活动所倾注的精力及付出的努力，对获得奖项的团体及学科表示祝贺。指出评选活动取得的初步成效：基于学生评量分析的单元整体框架基本清晰；新课程标注精神关照下，突出学生社会生活能力发展；单元各学科之间相互照应，体现了一定的学科特色；努力建设丰富的课程资源；涌现了相互支持、团结协作的教师团队。同时也提出了反思建议，希望在接下来的课程编制中各校能加强单元整体目标与学科目标之间的勾连；在单元目标的表述上要具体明确易于操作；课程内容中的语言表述，必须规范，力争优美；把握好课程内容的适切度；教学方案中预设还需充分，重点关注情趣性、情境性、活动性。接着，兼职教研员吴亚玲老师和夏新学老师就生活语文、生活适应、生活数学学科的课程编制进行了详细解读，分析亮点提出需要反思和斟酌之处。
最后，陆勤老师布置了本学期的教育教研活动计划，并指出单元主题课程的建设是培智教育课程改革的必经之路。不管过程如何艰难，经过前期的努力，大家已取得了初步成效，各校要相互学习借鉴、博采众长、迎难而上，为特殊儿童提供更为优质的教育而不断努力。
通过此次活动有效促进了市各特殊教育学校的相互交流，让与会人员对培智教育个别化单元主题课程的编制有了较为清晰的思路，为各特殊教育学校继续完成下一阶段的工作增添了信心。
来源：中国特殊教育网
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