正定县特校：共享幸福

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  • 发表时间：2015-04-10
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　　中国聋人网讯 我们班有13名孩子，这些孩子大都来自农村，有的家庭住得相当偏僻，交通闭塞，有的家庭生活极其贫困，全家残疾，有的家庭父母离异，被爷爷奶奶照顾……

　　每逢假期，我们都要深入到学生家里，看望学生及家长，向家长传递孩子在校的点滴变化，虚心征求家长对学校工作的意见和建议，并辅导家长对孩子进行科学的康复训练，要求家长配合学校巩固孩子在校养成的良好的生活习惯和学习成果。

　　下了几天的雨终于停了，今天我们要去胡明泽家。胡明泽是一个身世特别可怜的孩子，它不仅智力点，肢体也有残疾，只和年近六旬并伴有眼睛也有残疾的奶奶相依为命。我们在泥泞的乡间小路上颠簸了一个小时，终于来到了胡明泽的家。这是怎样的一个家啊：一间低矮的小土房，房顶铺着塑料布，没有院墙，厨房里到处都是柴草，四周散落着几个塑料袋子，几乎没有下脚的地方，屋里没有一间像样的家具，只有一个破旧的衣柜，没有柜门，里面的几床被褥已看不出本来的颜色。屋顶的棚漏了几个大窟窿，下面放着几个盆，盆里还残留着没有倒掉的雨水……

　　胡明泽看到我们后高兴的又跳又叫，把我们几个老师挨个抱一遍，不住的说：老师，我想你们了。他的奶奶也没有过多的言辞，只是不断的说着：学校好、老师好。当我们问到在家怎么样啊？都和谁玩啊？胡明泽马上把头低了下去小声的说：“没人和我玩，就在家呆着”“为什么呀？”胡明泽的头更低了，沉默了一会儿才说“他们嫌我埋汰，说我傻”说完，孩子趴在炕上放声大哭，一旁的奶奶也不住的擦着眼泪，在场的所有人都忍不住的流下了泪水。此时的我还能做什么，只能把孩子紧紧的搂在了怀里。我的心在痛苦中煎熬着，作为一名特教教师，我感到自己是那么的弱小和无助。虽然培智学校的成立给这些孩子带来了福音，使他们有了一个温暖的家，在这个家里，他们得到了无尽的呵护和疼爱。但是我们无法阻挡人们说她傻，无法阻挡“没人和她玩”无法阻挡世俗的人们对他们的冷漠和歧视。我们无法保护他们一辈子，终有一天，他们要回归社会啊。现在的人们对智障儿童，对特殊教育还有太多的误解和偏见，就连我们这些特教老师也经常遇到这样的玩笑“和这些孩子在一起，时间长了，你们会不会也变傻啊”我们只能一笑置之，见怪不怪了。但我们的孩子不应该这样，他们已经饱受磨难，没有一个健康的身体，很多孩子又生活在不幸的家庭，上天已经对他们太不公平了，他们不应该再承受这样的伤害，他们应该享受到来自所有人的关怀和呵护。

　　在这里，我们特教人要向所有的人大声的说：收起你的冷漠，放下你的成见，伸出你的双手，献出你的爱心，温暖孩子的心灵。让这些智障孩子能和正常孩子一样：同在一片蓝天下，共享幸福。



来源：正定县特殊教育学校
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