攀枝花特校： 教师个人发展规划培训引领教师专业发展

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  • 发表时间：2015-04-15
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　　中国聋人网讯 特殊教育的发展、特殊教育质量的提升关键在教师。市特校紧紧抓住“特教教师是学校发展的核心竞争力”这个中心，引领特教教师专业发展。
　　4月8日下午，学校邀请攀枝花市《发展性督导攀枝花落地》课题组负责人、原市教育局督导室陈江主任为全校教师作了《怎样做好特教教师个人的专业发展规划》的培训。首先，专家为老师们介绍了攀枝花市《发展性督导攀枝花落地》课题的研究背景、研究过程、研究成果。其次从“热爱教育成就事业”、“热爱教育造福人类”、“热爱教育造福自己”三个方面展开了生动、幽默、富有哲理的讲述，老师们深受启迪和教育。第三，重点从如何“做好个人的专业发展规划，确定发展目标方向”；“按照可操作性原则，分解确定每一个年度的发展任务”；“做好每一年的目标达成自我评价和集体评价，调整下一年度的目标任务”三个环节详尽阐述了怎样确保教师个人的专业发展取得实效。
　　此次培训案例丰富、内容深刻、让人深思，培训过程教师积极性高，收到很好的效果，老师们希望再次聆听。此次培训拉开了特校教师个人专业发展的序幕，必将引领教师的专任专业发展。



来源：中国特殊教育网
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