广州市聋人学校:家校合作 共育共赢
中国聋人网讯 我校家长学校开启了新学期第一次家长培训活动。培训活动先由广州市教育研究院蒋亚辉主任为家长做了《家校合作,共育共赢》的主题讲座。他谈到:家庭教育是实施素质教育的基础,学校教育是家庭教育的延伸,社会教育是家庭教育的拓展,家校合作,才能更好地促进孩子的健康成长,实现共育共赢;家长是孩子教育的主要负责人,父母的身教言教非常重要,耳濡目染、环境熏陶的力量是强大的;家长要培养孩子良好学习习惯和生活习惯,对孩子的关爱和有效的沟通很重要。他提示家长一定要用现代的家庭教育理念去关爱孩子,激发孩子的学习动力,培养孩子的健康的心理品质。此次家长学校讲座让家长们受益匪浅。
为了妥善应对各种灾害性天气,进一步增强学校抵御各种灾害性天气危害的能力,确保学生健康和生命安全,本次培训活动还对家长进行安全教育知识培训,德育处方蕾副主任就《广州市灾害性天气延迟上学及停课指引》为家长们进行了解读,增加家长的防范意识。
讲座后,学校还组织了家长和学生开展了“小手牵大手,亲子乐融融”的亲子团体心理活动。活动在轻松快乐的氛围中进行,多项的活动趣味浓厚,知识性、针对性强,“阳光照”环节让大家打破家庭界限,让现场气氛热烈起来;“我知道”环节将活动氛围由欢乐转向温馨,使得家长和孩子增进彼此交流;“领路人”环节为亲子之间提供了相互体贴,和谐相处的机会和空间;“鱼儿游”环节让孩子体验回归到父母温暖的怀抱。最后,此次活动在亲子之间深深、暖暖的相拥中结束!
亲子心理团体活动为家长和孩子们提供了亲子相互沟通的空间,营造了温馨的亲情氛围,增进了家庭成员间的相互了解,促进成员之间学会换位思考,让家长更加认识到亲子之间沟通重要性。我们相信,家长和孩子一定能碰撞出温馨的心灵火花。
来源:广州市聋人学校
为了妥善应对各种灾害性天气,进一步增强学校抵御各种灾害性天气危害的能力,确保学生健康和生命安全,本次培训活动还对家长进行安全教育知识培训,德育处方蕾副主任就《广州市灾害性天气延迟上学及停课指引》为家长们进行了解读,增加家长的防范意识。
讲座后,学校还组织了家长和学生开展了“小手牵大手,亲子乐融融”的亲子团体心理活动。活动在轻松快乐的氛围中进行,多项的活动趣味浓厚,知识性、针对性强,“阳光照”环节让大家打破家庭界限,让现场气氛热烈起来;“我知道”环节将活动氛围由欢乐转向温馨,使得家长和孩子增进彼此交流;“领路人”环节为亲子之间提供了相互体贴,和谐相处的机会和空间;“鱼儿游”环节让孩子体验回归到父母温暖的怀抱。最后,此次活动在亲子之间深深、暖暖的相拥中结束!
亲子心理团体活动为家长和孩子们提供了亲子相互沟通的空间,营造了温馨的亲情氛围,增进了家庭成员间的相互了解,促进成员之间学会换位思考,让家长更加认识到亲子之间沟通重要性。我们相信,家长和孩子一定能碰撞出温馨的心灵火花。
广州市教育研究院蒋亚辉主任在为家长做《家校合作,共育共赢》主题讲座 |
“我知道”活动,增进家长和孩子的了解 |
“领路人”环节为亲子之间提供了相互体贴,和谐相处的机会和空间 |
“鱼儿游”环节让孩子体验回归到父母温暖的怀抱 |
活动在亲子之间深深、暖暖的相拥中结束 |
活动在亲子之间深深、暖暖的相拥中结束 |
亲子团体心理活动结束,师生、家长愉快合影 |
来源:广州市聋人学校
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