麻城市特殊教育学校H7N9防控方案
中国聋人网讯 为了构建和完善我校防治H7N9等传染病工作的长效管理和应急管理机制，全面落实“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”的防治原则，使防治工作科学、规范、有序、高效地运转，切实保障我校师生员工的身体健康和生命安全。特制订本方案。
一、工作原则：
充分发挥防控传染病领导小组的作用，从讲科学、讲政治、讲稳定的高度，认识H7N9等传染病防控的重要性，加强对各项预防措施的落实，并认真检查监督，扎实有效地开展工作。
二、工作要求：
全体教师和学生要高度重视，充分认识常见病问题的严重性和紧迫性，服从学校的工作安排和统一指挥，各负其责，密切配合，将工作做到实处。各班要成立专门防控小组，宣传教育本班学生讲究卫生，保持校园和公共区域的环境，及时清理教室，服从大局，养成良好的卫生习惯和履行请假手续，辅导员工作要注意方式方法，避免出现抵触情绪。
三、工作细则：
（一）成立学校防控H7N9领导小组。
组 长：范娅、余新
成 员：丁满珍、余东征、盛宏超、学校各处室负责人。
（二）、利用多种形式加强防控常见病的宣传工作。
充分利用科普宣传材料，校园网，板报等宣传常见常见病的预防知识的宣传等，使全体师生从思想上高度重视常见病防治工作，正确认识传染病对人类的危害，采取有效措施，控制预防各类常见病的传播。既高度重视，又不能盲目恐慌，树立必胜信心。
（三）、认真落实预防各项措施：
1、教室、办公室、学生寝室要经常通风换气。
2、图书馆、阅览室等公共场所要做到通风换气和5‰的84液擦拭桌面和地面。
3、养成良好的个人卫生习惯是预防本病的关键，不随地吐痰，不乱扔垃圾，勤洗手，打喷嚏或咳嗽时掩住口鼻。生活老师要督促帮助学生搞好个人卫生，勤洗澡、勤换衣物。
4、教师本人和家庭应该注意积极做好防控工作，教师出现发热、呕吐、腹泻症状要迅速就医，并及时报告。
（四）、加强校园管理：
1、门卫要做好门检工作，对外来人员进行登记，要防止病患人员入校。
2、传染病高发期，根据需要，每天对学生进行体温检测，此项工作由班主任老师完成并进行登记，值日领导要注意检查督促班主任工作。
3、密切关注学生健康状况。凡发热在38.5℃以上，或有流感症状者，应立即送人民医院，并及时通知家长，痊愈后持医生诊断证明（无传染性）方可复课。各科任教师，生活辅导老师和陪护人员发现学生发热、呕吐、腹泻要及时报告，迅速按照程序处置。
4、按要求做好对生病学生的情况调查工作，并登记造册。
5、加强值班，实行24小时值班制，保障通讯畅通。发现有传染性疾病及时向学校及上级主管部门和当地疫病防控机构报告。
（五）、增强师生健康体质，提高抵抗疾病的能力。
1、加强体育锻炼，多做户外活动（课间操、体育课、课外活动及课间休息）。
2、根据气温变化，提醒学生及时增减衣服，注意防寒保暖。
3、合理配餐，加强营养及维生素的摄入。
4、尽量减少集会，尽量避免去人员拥挤的公共场所。
来源：麻城市特殊教育学校
一、工作原则：
充分发挥防控传染病领导小组的作用，从讲科学、讲政治、讲稳定的高度，认识H7N9等传染病防控的重要性，加强对各项预防措施的落实，并认真检查监督，扎实有效地开展工作。
二、工作要求：
全体教师和学生要高度重视，充分认识常见病问题的严重性和紧迫性，服从学校的工作安排和统一指挥，各负其责，密切配合，将工作做到实处。各班要成立专门防控小组，宣传教育本班学生讲究卫生，保持校园和公共区域的环境，及时清理教室，服从大局，养成良好的卫生习惯和履行请假手续，辅导员工作要注意方式方法，避免出现抵触情绪。
三、工作细则：
（一）成立学校防控H7N9领导小组。
组 长：范娅、余新
成 员：丁满珍、余东征、盛宏超、学校各处室负责人。
（二）、利用多种形式加强防控常见病的宣传工作。
充分利用科普宣传材料，校园网，板报等宣传常见常见病的预防知识的宣传等，使全体师生从思想上高度重视常见病防治工作，正确认识传染病对人类的危害，采取有效措施，控制预防各类常见病的传播。既高度重视，又不能盲目恐慌，树立必胜信心。
（三）、认真落实预防各项措施：
1、教室、办公室、学生寝室要经常通风换气。
2、图书馆、阅览室等公共场所要做到通风换气和5‰的84液擦拭桌面和地面。
3、养成良好的个人卫生习惯是预防本病的关键，不随地吐痰，不乱扔垃圾，勤洗手，打喷嚏或咳嗽时掩住口鼻。生活老师要督促帮助学生搞好个人卫生，勤洗澡、勤换衣物。
4、教师本人和家庭应该注意积极做好防控工作，教师出现发热、呕吐、腹泻症状要迅速就医，并及时报告。
（四）、加强校园管理：
1、门卫要做好门检工作，对外来人员进行登记，要防止病患人员入校。
2、传染病高发期，根据需要，每天对学生进行体温检测，此项工作由班主任老师完成并进行登记，值日领导要注意检查督促班主任工作。
3、密切关注学生健康状况。凡发热在38.5℃以上，或有流感症状者，应立即送人民医院，并及时通知家长，痊愈后持医生诊断证明（无传染性）方可复课。各科任教师，生活辅导老师和陪护人员发现学生发热、呕吐、腹泻要及时报告，迅速按照程序处置。
4、按要求做好对生病学生的情况调查工作，并登记造册。
5、加强值班，实行24小时值班制，保障通讯畅通。发现有传染性疾病及时向学校及上级主管部门和当地疫病防控机构报告。
（五）、增强师生健康体质，提高抵抗疾病的能力。
1、加强体育锻炼，多做户外活动（课间操、体育课、课外活动及课间休息）。
2、根据气温变化，提醒学生及时增减衣服，注意防寒保暖。
3、合理配餐，加强营养及维生素的摄入。
4、尽量减少集会，尽量避免去人员拥挤的公共场所。
来源：麻城市特殊教育学校
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