阜南特校：县委副书记李云川到校慰问

　　中国聋人网讯 “六一”前夕，阜南县委副书记、副县长李云川、县委常委、县委宣传部部长王浩、副县长戴彩凤、县教育局局长安志刚、鹿城镇党委书记赵洪杰等领导专程来到阜南县特殊教育学校看望慰问了特教学校全体师生，送去了慰问金，并代表县委、县政府向该校的老师和残障学生们致以节日的祝福。李云川要求，各级党委政府要把特殊教育作为一项重要的民生福祉工程来抓，进一步完善特殊教育体系，切实加大支持保障力度，推动我县特殊教育创特色、上水平，使更多残疾少年儿童能够享受到阳光和关爱，健康成长成才。

　　阜南特殊教育学校创立于1999年，现有在校学生166名。多年来，学校以“让学生学得一技之长，将来自食其力”为办学目标，采用“以文化知识为基础，以职业技能为主导”的教学模式，教育教学质量及办学水平不断攀升，毕业生走向社会后大多成为有文化、能自食其力的劳动者。

　　李云川等领导认真听取了学校基本情况汇报，并走进教室和宿舍，查看孩子们的学习、生活及老师上课情况。还深入学生餐厅查看食品安全和卫生状况。

　　在培智班教室，老师正在指导孩子们学习语言。李云川一行走到一名叫做桑旭的小男孩身边，饶有兴致地听他背诵诗歌。听了他熟练地背诵古诗《春晓》后，在场的人们高兴地鼓起掌来。

　　当看到我校教师史亚楠上课、了解到她的情况后，李云川叮嘱随行的人们：“像她这样外地的特教老师，要多关心她们的生活，让他们无后顾之忧，心无旁骛地投身到特教事业中来。”

　　他指出，教师很辛苦，特教教师更辛苦、更不易，需要付出更多的爱心、耐心和责任心。希望特教学校全体教职工能继续发扬无私奉献、大爱无言的精神，把阜南的特教事业办得更好，让更多的残疾少年儿童受到良好的教育和康复，真正使这些孩子成为一个有孝心、会自理、担责任的好孩子，成为一个有教养、有技能、守公德的好公民。

　　李云川强调，特殊教育是一项仁爱事业，关乎残疾儿童家庭福祉和社会公平正义。各级党委和政府要把发展特殊教育作为一项民生福祉工程来抓，积极履行职责，承担社会责任。要不断加大投入、支持和保障力度，着力改善办学条件，提升办学质量，让广大残疾儿童享有和普通孩子一样的教育。要加强特殊教育师资队伍建设，注重培养、引进、留住、用好特殊教育人才。对特殊教育学校面临的各种困难要特事特办，给予特殊政策照顾。要大力弘扬助残扶弱的传统美德，引导激励社会力量广泛关注和支持参与特殊教育，创新完善社会帮扶机制，给予感情、荣誉、实物等全方位的帮扶，大力营造人人理解、尊重、关心帮助残疾人的良好社会风尚。他希望特教学校继续发扬成绩,进一步加强管理,创新教育发展模式,有效利用各方资源,从学习、生活等各个方面关注残障儿童的成长,培 养残障儿童自立自强的精神和能力,为全县特教事业的发展作出更大贡献。他也要求各级党委和政府以及社会各界,要站在构建和谐社会的高度,一如既往地关心支持特殊教育事业发展,努力在全社会营造关注特教事业、关爱特殊儿童的良好氛围,给予残障儿童更多的关爱,促进我县特殊教育工作有更大的发展。



来源：合肥市特殊教育中心