无锡特校：推进校际交流，提高“教康结合”高效课堂

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  • 发表时间：2015-06-09
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　　中国聋人网讯 为了积极推进校际之间合作，加强学校之间的交流，实现资源共享，促进教师发展，探索如何实现教育与康复的有机整合，从而促进听障儿童全面发展，提高听障学校低年级语文课堂教学有效性。6月4日，在季玲莉校长带领下，无锡市特殊教育学校部分教师前往浙江湖州市教育康复学校，参加了杭州都市圈特殊教育（听障）联盟2015年“教康结合”课堂教学研讨活动。
　　本次活动，湖州市教育康复学校展示了一年级语文集体课《儿童乐园》和大班个训课《t的构音训练》，两堂观摩课对“教康结合”的高效课堂建设做出了富有价值的实践和探索。杭州都市圈特殊教育（听障）联盟的兄弟学校对课堂的有效性、教康结合理念、IEP（个别化教学）的课堂实施等作了专业点评。
　　随后，浙江省特级教师、杭州聋人学校蒋春英校长就特效教师的专业成长与参会者进行了分享交流。她认为，特殊教育的教师要有爱和热情，带爱躬行是特校教师专业成长的重要之路；从事特殊教学的教师要尊重学生、读懂学生，与学生共同成长；要像小溪中的活水，不断的充实更新知识。
　　学校校参会人员还参观了湖州教育康复学校美丽的新校园，与学前康复部和小学部的老师进行了细致的沟通，对该校开展的“教康结合”工作有了更深、更具体的认识。




来源：无锡特殊教育网
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