兴山特校：深入乡镇指导随班就读 确保特殊孩子健康发展

　　中国聋人网讯 9月2日，兴山特校校长陈振兴、党支部副书记谭复羡等一行四人来到该县峡口镇中心学校，深入了解、指导随班就读工作。

    经过该校副校长王世波的介绍，陈振兴等详细了解了该校特殊儿童的数量、身体健康状况、学习情况。为了更清楚地掌握第一手资料，他们在保证不伤害孩子的前提下，深入班级实际、巧妙地查看了特殊孩子在上课期间的表现。针对如何更好地做好随班就读工作，避免“随班混读”情况发生，两校进行了长时间的座谈交流。最后达成了三点意见：一是全体教师要以父母般的胸怀接纳特殊孩子，对他们多鼓励，帮助他们树立生活、学习自信。二是在备、教、批、辅、改、考等环节中要分层次，因人而异，做到“学习内容不同，学习目标不同，学习要求不同”，并且落实到每天每节课，保证特殊孩子在他们的能力范围内愉快学习，实现发展。三是针对身体健康状况不佳，无法入学的特殊孩子要落实送教上门服务，避免教育盲区。

    两校还根据2015年秋季宜昌市开学工作会精神，就市教育局局长苏开美提出的“每县至少建一所资源教室的要求”进行了探讨。




来源：中国特殊教育网