无锡特校:交流促发展 国培助成长
中国聋人网讯 无锡特校迎来了“2015特殊教育学校校长能力提升培训班”近50位特教同仁。
无锡特校季玲莉校长首先代表学校对来访客人们表示了热烈欢迎,并陪同校长们参观了校园以及各种功能室。其中,学校教工食堂、工艺室、泥塑室展出的师生作品给校长们留下了深刻印象。校长团还饶有兴致的现场观摩了校软式棒垒球队训练课程。
参观结束后,季校长对我校最近一年的发展情况向特教同仁作了《示范引领促发展 文化传承提内涵》的汇报。季校长的汇报受到了陪同参观的江苏省特殊教育专业委员会理事长程益基先生的首肯。他和南京特殊教育师范学院党委书记丁勇同志对我校近年来的工作作了四点充分肯定。一、“能树立品牌意识,抓住特殊教育最本质的内涵——潜能开发。”二、“能抢占信息化高地,以智慧校园建设促进学生发展,解决言语发展关键期。”三、“教师队伍建设有前瞻,能充分搭建各种平台成就教师发展。”四、“学校历史底蕴深厚,历史传承目标清晰。”
无锡特校作为全国特教校长及教师培训基地,希望通过“影子培训”的活动,搭建探索特教学校管理工作新方法新途径的重要平台。
来源:无锡特殊教育网
无锡特校季玲莉校长首先代表学校对来访客人们表示了热烈欢迎,并陪同校长们参观了校园以及各种功能室。其中,学校教工食堂、工艺室、泥塑室展出的师生作品给校长们留下了深刻印象。校长团还饶有兴致的现场观摩了校软式棒垒球队训练课程。
参观结束后,季校长对我校最近一年的发展情况向特教同仁作了《示范引领促发展 文化传承提内涵》的汇报。季校长的汇报受到了陪同参观的江苏省特殊教育专业委员会理事长程益基先生的首肯。他和南京特殊教育师范学院党委书记丁勇同志对我校近年来的工作作了四点充分肯定。一、“能树立品牌意识,抓住特殊教育最本质的内涵——潜能开发。”二、“能抢占信息化高地,以智慧校园建设促进学生发展,解决言语发展关键期。”三、“教师队伍建设有前瞻,能充分搭建各种平台成就教师发展。”四、“学校历史底蕴深厚,历史传承目标清晰。”
无锡特校作为全国特教校长及教师培训基地,希望通过“影子培训”的活动,搭建探索特教学校管理工作新方法新途径的重要平台。
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