宜都市特校师生家长共同创优竞教打造特殊教育有效课堂

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  • 发表时间：2015-10-26
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　　中国聋人网讯 宜都市特校师生家长共同创优竞教,打造特殊教育有效课堂
　　2015年10月23日，宜都市特殊教育学校为期一周的创优课竞教活动落下帷幕。本次教研活动围绕劳技教育与知识传授并重、培养学生“能生存，会生活”的主题，全体教师踊跃报名，积极准备课件教具，展示了各具特色、各有所长的优质课堂。残疾孩子不仅在课堂上学到促进他们知识积累的各学科基础内容，而且还通过学习掌握了认识人民币、叠衣服、洗袜子、做菜、擦鞋等生活技能。
　　本次活动最大的亮点是创设开放式课堂，邀请学生家长参与教学，和教师共同指导残疾孩子进行劳技训练。本着“小步子，多循环”的教育原则，教师俯下身去耐心指导，学生信心满怀学习本领,家长参与教学辅教辅学提高教学效能。家长全程参与课堂教学之后，纷纷感慨：特殊教育学校的老师太不容易，有耐心，无私奉献！也让家长树立了教育特殊孩子的信心，掌握了教育特殊儿童的科学方法,坚定了家校结合共同关爱特殊儿童的决心。
　　本次赛课也带来了新的思考：开放式课堂教研可以形成教育合力，有效互补，提升教师的专业水平和教学能力，推动我校教研工作向纵深发展，家长进课堂能更增加透明度,强化民主监督给我校今后的特殊教育教学工作注入新的生机，带来新的活力。经过老师们听评课，结合家长的评议意见，


来源：中国特殊教育网 

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