锡山特校:踩数字游戏
中国聋人网讯 “1、2、3、4、5……”“哈哈哈!”听着数数字的声音伴随着一阵阵欢乐的笑声从锡山特校培四班教室传来,不禁让人疑惑,他们在干什么呢?
原来,老师为了巩固班里培智学生对数字1到20的认识,设置了一个小游戏:在教室的空地上贴了写有数字1到20的小纸片,让学生边数边从“1”按顺序开始一步一步地踩到“20”。而且值得一提的是,这些数字并不是按着顺序沿着直线排列的,而是像一条弯弯曲曲的小路一样布置,所以学生在踩数字时左右脚常常会出现交叉,走出有趣的“S”路线,逗得大家都哈哈大笑!
这样的游戏不仅能让学生乐于参与其中,有效地巩固了学生对数字1到20的认识,还提高了学生肢体的协调性。
来源:无锡特殊教育网
原来,老师为了巩固班里培智学生对数字1到20的认识,设置了一个小游戏:在教室的空地上贴了写有数字1到20的小纸片,让学生边数边从“1”按顺序开始一步一步地踩到“20”。而且值得一提的是,这些数字并不是按着顺序沿着直线排列的,而是像一条弯弯曲曲的小路一样布置,所以学生在踩数字时左右脚常常会出现交叉,走出有趣的“S”路线,逗得大家都哈哈大笑!
这样的游戏不仅能让学生乐于参与其中,有效地巩固了学生对数字1到20的认识,还提高了学生肢体的协调性。
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