秦皇岛特教教师管海平荣膺全国自强模范

　　他是不幸的，童年时因为一次意外永远地丧失了听力；他又是幸福的，凭着自己自强不息的奋斗和打拼，他走出了一条精彩的人生路，就在前不久，还与全国各地的自强模范一起，受到了习主席的亲切会见。他是管海平，荣膺“全国自强模范”的秦皇岛市特殊教育学校美术教师。

　　自强不息，残疾孩子考上大学

　　管海平今年38岁，是河南新乡人，2003年大学毕业后与妻子一起应聘到秦皇岛市特殊教育学校，当上了特殊孩子们的美术老师，一家人也就此定居在了这个美丽的滨海小城。

　　管海平的人生因一次不幸而改变。出生时，他是个健康的孩子，能听到世上所有美好的声音。5岁时的一次意外落水，却让他的世界从此只剩下了嗡嗡的耳鸣，这种低沉的声音伴着他渐渐长大。最初，要强的母亲把他送到了普通小学读书，可上学后，管海平总会受到这样那样的指指点点，总是因为要完成作业熬到凌晨……在这样艰难的处境中，管海平顽强地坚持了3年，最终还是转学到了特殊学校，但他并没有因此气馁，反而迸发出了更为坚定的求学信念，支撑着他一路从小学读到了大学毕业。

　　考大学对于普通孩子来说，都是一段艰苦而压力巨大的人生历程，更何况是管海平这样身有残疾的孩子。然而，一切的困难都不能迫使他停止向上的脚步，那段时间，管海平几乎不眠不休，为了练习素描排线，他找来一根铁棍反复练习腕力，直等到作品达到理想效果了，右手也已经拿不住筷子了……就是因为有着这么一股不服输的劲头，最终管海平如愿进入了大学的艺术殿堂继续深造。

　　超越障碍，为自己的学生树立榜样

　　因为自身的残疾，管海平更加懂得残疾人的不易。走上工作岗位后，他便以身作则地去要求自己的学生，尽自己的所能帮助他们“超越残障，走向成功”。

　　成为特教教师以来，管海平和妻子每天都会带着女儿，在办公室义务值班，为有需要的学生提供帮助。为了让学生高考得中，夫妻俩常常牺牲周末和假期时间，无偿在家里给他们辅导，寒暑相易，转眼已经十多载。去年暑假，一家三口又没有回河南老家，而是留在秦皇岛全心辅导学生绘画。当时他们全然不知，岳父已经因癌症在和生命做着最后的抗争，但老人为了不影响他们的工作，还是强忍着病痛折磨，直到最后的时刻才通知他们前往北京匆匆见了一面，从此永别……

　　年复一年，管海平和妻子在平凡的岗位上全身心地付出着，让更多的聋人学生走上成才之路已成了他们坚定不可动摇的人生信条。参加工作十多年来，管海平已经用自己独特的教学方法，先后将几十名聋人学生送入北京联合大学、南京大学、长春大学、天津理工大学、中州大学、济南大学等高等学府。与此同时，他的课多次获全市优质课评比一等奖，他制作的多媒体课件也获得市级一等奖、全国多媒体教育软件特殊教育类一等奖，撰写的论文也多次刊发并获得大奖。

　　大学期间扎实的美术专业学习和长期的工作实践，让管海平对计算机和摄影产生了浓厚的兴趣，并朝着专业的方向大步前进。现在他已经获得了国家图像制作员四级职业资格，具备设计三维动画的能力。2012年9月份，他的摄影作品还荣获了全国摄影大赛一等奖。如今，他已经是美国纽约摄影学院中国学员班的成员，具有较高的室内人像摄影水平。“我想成为管老师那样的人”，也成了很多特殊学生心中的小小信念。

　　热心公益，他用爱心温暖更多残疾人

　　除了做好自己的本职工作，管海平还竭尽所能地为更多的残疾人更好地生活做出努力。为了促成聋人考驾照的事，管海平曾来来回回地跑残联和车管所，以及各个相关部门十多次，其中的艰难也只有他那样的残疾人才能体会。家住火车站附近的聋人朱洪伟在燕大附近做烧烤生意，以往都是骑着三轮车拉着盆盆罐罐，花将近1个小时的时间赶到摆摊地点，常年风里来雨里去。在管海平的努力下，2012年朱洪伟如愿考取了驾照，买车后做生意也比以往便捷了许多。他常对人说：“如果不是海平，我都不敢想像听力有障碍的人也能拥有自己的一辆车。”

　　现在，作为河北省聋人协会副主席和秦皇岛市聋人协会主席，管海平总是积极倾听聋人心声，亲身调研，不断向有关部门反映并致力解决聋人的实际生活问题。在感受社会关爱的同时，管海平还多次组织献爱心回馈社会活动，让感恩的心永驻聋人群体。

　　因为他的奋进和优秀，前不久，管海平荣膺“全国自强模范”，并于5月16日与来自全国各地的自强模范一起，在人民大会堂得到了习主席的亲切会见。

　　“我非常受鼓舞，非常激动，当时跟总书记面对面，重重地握了三下。我想说话但说不出来，只能用心去感受。”在同事的帮助下，管海平面露激动之色，回忆了受到习主席会见时的情景，自豪之情油然而生。 

　　认真钻研、潜心耕耘，教育教学争一流。

    管海平同志自参加工作以来，先后担任过各年级的思想品德课、体育、美术等科目的教学工作。他悉心钻研特教理论和专业知识，不断探索适合学生的教学手段和方法；他因材施教，课堂设计灵活多样、科学合理。课后他及时反思，总结经验和不足，寻求更好的教学方法大胆尝试。教学的实践和教后思教促使他的教学水平不断提升，教育教学成果显著。2008年12月，他的《水粉静物写生》一课在全市中等职业学校优秀课评比活动中获一等奖。2011年11月他的课件《人物速写教程》荣获第十五届全国多媒体教育软件“寰烁杯”大奖赛基础教育组（特殊教育类）多媒体课件一等奖，他本人还被邀请到北京国谊宾馆参加现场决赛答辩和颁奖活动。2010年6月他指导的绘画作品《大吉有余》等先后荣获河北省第三届中小学生艺术创作类作品小学普通组一等奖、第十五届小星星杯全国少儿美术书法摄影大赛优秀园丁奖、第一届全国残疾儿童艺术作品比赛暨第五届天津市残疾儿童艺术作品比赛指导教师奖等奖励。除此之外，身为学科骨干教师的他用自己的言传身教、奋斗历程感染学生，激励学生，用自己一流的教学手段先后培养出十余名聋人学生考上北京联合大学、长春大学、中州大学、济南大学等高等学府，受到学校、家长和学生的一致赞叹和好评。他本人也因为出色的工作表现多次被评为学校的先进工作者。

　　爱岗敬业、无私奉献，师德师品树标兵。

    一个人取得成绩的大小很大程度上不是因为能力，而是取决于态度。管海平是一名听力失聪人士，从小到大，是党和政府的关爱，父母和老师以及众多热心人对他倾注了无数的心血和帮助才使他从一个生活在无声世界的聋儿成为一名大学毕业，毕业后来到了世界闻名的古城——美丽的山海关工作，有幸成为了秦皇岛市特殊教育学校的一名光荣的特教园丁。一直以来他的心里充满感激，充满感恩，正是带着这种感激和感恩，他全身心投入了工作。除了本职教学工作，在学校建设中，他任劳任怨、花费了大量心血和汗水投入到校园文化建设上，设计了校园文化墙、校史、校刊封面、生活教学教材、校庆环保设计、美术字标题等，先后为学校节省资金几万元。他从不迟到早退，在工作任务最多最忙的时候，中午和晚上都不回家吃饭，通常要忙到晚上九点半教学楼关门，然后到家里接着做没完成的工作。有时甚至一直忙到天亮了，没睡上一觉就去上班了。多年以来这样不知熬过了多少个夜晚，累得他肩膀都酸痛了，黑眼圈长时间一直没有消退。同事见了都这样说：“你瘦了，是不是工作太忙了，要注意休息啊！。。。。。”为了让学生在高考中考出好成绩，他牺牲了周末和暑假个人休息时间，在家里给学生辅导，把自己所学的绘画技艺全部传授给学生，让他们打好坚实的美术基础。他说他要用自己的爱心和耐心去帮助教育学生，让更多的学生走上成才之路------这是他的梦想。所以尽管艰辛劳累，他依然感到充实而快乐，因为他在回馈社会、因为他在追逐梦想……2009年9月21日他被评为“秦皇岛市中小学教师师德标兵”。

　　兴趣变特长，是为了更好地工作并回报社会。

    管海平老师在大学扎实的美术专业学习和长期的工作实践，使他对计算机和摄影产生了浓厚的兴趣。但他没有仅仅把它们当成业余的消遣和爱好，而是通过不断主动地学习和钻研把它们变成了特长，朝着专业的方向大踏步发展，并在各种专业大赛和评比中初露锋芒。2010年5月26日他参加全国计算机信息高新技术图形图像处理模块（3DS MAX平台）图像制作员级（国家职业资格四级）考试，成绩合格，获国家职业资格四级，具备运用3DS MAX软件设计三维动画的能力。为此，2009年5月份他被河北省残联邀请，在唐山市残联康复教育中心为全省聋人做了为期一个月的计算机培训。在绘画方面，2010年9月16日他的作品荣获“秦皇岛市第二届残疾人职业技能竞赛”水彩画一等奖。2010年10月29日，他的作品荣获河北省第四届残疾人职业技能竞赛水彩绘画项目优秀奖。在摄影方面，他已是美国纽约摄影学院中国学员班的成员，具有较高的室内人像摄影水平。2011年6月赴南京参加第四届全国残疾人职业技能竞赛室内摄影项目，参赛选手42名他获第11名。现在，美术、计算机、摄影已经在他的生命中融为一体，而且三者相得益彰，互相促进，为他的教学工作和社会工作不断添光增彩！他说：“虽然听力上的障碍关闭了我了解世界的一个窗口，但我要用我的眼睛去探索世界上无限美好的事物！”四、    勇承担，做实事，甘做聋人与社会的桥梁。由于突出的工作表现和全面良好的个人素质，管海平老师被政府部门任命为河北省聋人协会副主席和秦皇岛市聋人协会主席。作为聋人代表，他耐心倾听聋人心声，亲身调查研究，积极主动向有关部门反映聋人实际生活问题，为聋人朋友做了一件又一件实事和好事，如与通讯部门联系聋人短信业务；为使聋人将来更好地立足社会、服务社会，他为全省聋人搭建技能培训平台，在唐山市残联康复教育中心为全省聋人做计算机培训等，受到聋人朋友的爱戴和尊敬。为构建和谐社会，他还组织了多次的聋人回馈社会活动，如2008年2月,他组织全市聋人参加“向南方雪灾地区受灾群众献爱心”活动，共计捐款人民币1878.40元……