自强不息、感恩社会，实践中努力搭建聋健共融平台

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    • 发表时间：2014-12-08 14:23:51
       　　　　　　　　　            　　　自强不息、感恩社会，实践中努力搭建聋健共融平台
                                   　　　　　　　——听障女孩朱明静参评天津市“十佳大学生”事迹材料

　　朱明静，女，天津理工大学2012级服装设计专业学生，班级团支书、手语社团社长、校学生会网宣部副部长。天津作家协会会员，天津手语联盟、天津益新志愿者会成员。2013年荣获 “中国大学生自强之星”、天津市“三好学生”称号。2014年荣获全国“第九届中国大学生年度人物”入围奖、“感动校园——天津市大学生2013年度人物”及天津市优秀学生干部称号。事迹多次被《天津日报》、《今晚报》、《每日新报》、《渤海早报》、《城市快报》、《天津社会保险》杂志等媒体报道。


 


　　坚强，举步维艰的日日夜夜

　　幼时的一次药物中毒，使她远离了有声世界。

　　到了入学的年龄，看着伙伴们背着书包高高兴兴地去学校，她眼巴巴地望着父亲：“我要上学。”聋儿的智力发育，比正常孩子至少晚两年。父亲望着她那充满渴望的眼神，心疼地说：“再等两年。”“我要上学。”她哀求道。“我们在家学。”

　　当她的家庭作业罗到一尺高的时候，终于走进了校园。那年，她快九岁了。

　　同学们无法与她沟通，无可奈何地被边缘了。老师发现她的字和画都很漂亮，就让她负责出黑板报，借以培养自信。一次，班里选三好生，同学们都为她举了手，但却没拿到证书。回到家，她眼泪汪汪地对父亲说：“都举手了，（指着自己的耳朵）我这里没有，（证书）没有。”她无奈地摊开双手。父亲心里一酸，很沉重：“咱不争。”后来，她转到大寺小学。腿有残疾的班主任沈老师对她说：“老师也是残疾人，却当了老师，你知道为什么吗？”她摇摇头。沈老师举起拳头对她说：“要坚强。”她记住了这个词。四年级开始，她有了两套书：课本和教师用书。她已经学会了自学。沈老师用爱把她送进了大寺中学。师生间至今保持着亲密的关系。三年初中，她的手指被笔磨出厚厚的茧子。在同学中，她是另类。为了融入，她学会了看口型，读唇语。然而，进入聋人高中后，她又成了另类：不会手语，无法与同学沟通。于是开始学手语。从小学，到高中，她的课程，总是比别人多一门。

　　艰难的求学路，每一步都滴着血泪。高一时，她的成绩倒数第二，然而，从高二开始，她连续三年保持第一。她喜欢挑战自己。

　　2012年，她考上了天津理工大学聋人工学院。2012——2013年荣获新生奖学金一等奖，2013——2014年人民奖学金一等奖以及校级三好学生称号，三次获得天津残疾人高等教育助学金奖励。

　　感恩，回报社会的点点滴滴

　　从10岁捐出第一笔善款至今，她一直坚持参与公益活动，因为她觉得，自己是在善良人的爱护下，走出的每一步，她要尽最大的努力，回报社会的善良。

　　她利用假期参与志愿者活动，在寒假期间当了春运志愿者，和众多志愿者一起走进火车站为农民工服务，从中感觉到农民工返乡的艰辛，更深切地体会到一名志愿者的社会价值。给福利院儿童送生活用品，连续两年将奖学金捐给困难生。多次把摔倒的老人送回家，从不因为害怕老人敲诈自己而拒绝助人。2013年5月12日，在母亲节来临之际，2012级服装班和手语社团携手举办为雅安人民祈福的黄丝带活动，表达对雅安人民的祝福，并祝愿灾区人民母亲节快乐。9月26日，她参加了2014首届全国聋人汽车驾驶技能联谊赛的手语志愿者。

　　2014年9月，她的家乡芦北口村书院试运行。她了解到，书院计划明年正式挂牌，今年主要工作是募集图书，条件成熟时搞专题讲座，办培训班。听到这个消息，她欣喜若狂，利用星期日，整理家里的藏书，为书院捐了3000多册图书，报名参加了书院募集图书志愿者，并在同学中募集图书。

　　虔诚，宣传手语的孜孜汲汲

　　2013——2014年，她担任“星”沙龙手语社社长，她高兴极了。她是聋哑人，深知手语对他们意味着什么。从小学，到初中，她一直生活在健听人群，这使她深知推广手语的重要意义。她多次带领骨干成员，坚持为社团健听会员服务，让健听会员都能学好手语；在理工大学内部兄弟院系之间、在天津市多所兄弟院校内开展“手语为桥，听人为岸，共建和谐校园”日常手语推广巡讲活动，传播手语文化，让更多的人了解聋人世界，实现聋健共筑中国梦。组织与香港义工团两地的活动，让香港义工团了解到内地手语文化，增进了两地友好。同时开创《聋工梦》MV，传递聋人心中的梦想，呼吁社会人士关怀聋人，实现聋健共圆中国梦。参与天津手语联盟举办的活动以及“聋健共筑中国梦”万人手语歌爱心系列活动并担任手语主持。

　　2014年5月16日助残日之际，带领团队承办《同行你和我，共圆中国梦》活动。这次活动使她的团队经受了锻炼。

　　10月8日，为弘扬中国传统文化，传承中华武术精神，天津理工大学聋人工学院举办韩幕侠文化专题讲座。韩慕侠再传弟子、天津韩慕侠武术社社长、天津形意研究会副会长杜云生先生，受邀为聋人工学院近300名学生讲述了韩慕侠生平事迹和武术精神。讲座结束后，杜云生和弟子李彬为到场的同学们表演了五行拳，聋人工学院“星”沙龙手语社的成员们与杜云生进行了“师父教我武术，我教师父手语”的互动活动。活动结束后，杜云生对朱明静说：“我看到了同学们对武术的热爱，我们也想教会你们强身健体、保护自己的本领，因此我们需要学会手语。能给我们编一本教武术用的手语吗？”朱明静欣然应允。一部《韩慕侠武术社应用手语》正在编辑中。

　　敬畏，真情书写的字字句句

　　从读初中开始，她便对写作发生了浓厚的兴趣，暗自开始了长篇小说的创作，并在新浪网开设了自己的博客“幸福猪猪的快乐小窝”。2008年在新浪网举办的“迎奥运我记录”活动中，凭借高质量的文章和高频率的更新速度获得了最高积分，夺得第三期活动冠军。同时，完成了长篇小说《珍惜爱》，由天津社科院出版社出版，国家一级作家冯景元为该书写了序。期间，有多篇作品在报刊发表。

　　进入聋人高中后，她开始了第二部长篇小说《破茧成蝶》的创作准备。父亲知道她的想法后，深感忧虑，语重心长地对她说：“从《珍惜爱》可以看出，你虽然有一点儿文字功底，但你对文学的了解并不多，还是专心学习吧。”她诚恳地对父亲说：“写《珍惜爱》的时候，我只是想锻炼自己的写作能力，为自己打开一扇窗。现在，我也看到了《珍惜爱》的幼稚。我写《破茧成蝶》不是为了文学，是为了让健听人了解聋人。我要告诉社会：聋人追求的是充满阳光的，有温暖的生活。我们并不想给社会添负担。”

　　《破茧成蝶》是一部描写残疾人充满血泪的奋斗与成长的故事。通过亲情、友情、爱情的细致描绘，使小说的触角深入到残疾人的内心世界，力图多视点、多侧面地展现小聋女的不服输、不放弃，只要走下去就能看到鲜花的信念。

　　《破茧成蝶》已完成27万字，计划寒假时完成初稿30万字。这部作品入选了中国作家协会2014年度重点作品扶持项目。

　　她计划从大四开始第三部长篇小说《太阳花》的创作，进一步展示聋人大学生毕业、就业，婚姻，爱情，家庭磨难，社会考验等。她要用自己的笔，呼吁社会关注聋人。

　　多年以来，小聋女一直用身残志坚、自立自强书写着成才之路，实现青春梦想，勤奋努力，拼搏进取，秉承天津理工大学“重德重能，求实求新”的校训，刻苦学习、投身实践、自强不息、奋发有为，书写人生新的篇章，将自己的青春梦想融入到实现“中国梦”的伟大征程中。
 
 
　　获得的荣誉：
　　2014年荣获“第九届中国大学生年度人物”入围奖
　　2014年荣获天津理工大学“优秀团干部”称号
　　2014年荣获“感动校园——天津市大学生2013年度人物”称号
　　2014年荣获“理工之星”优秀学生干部称号
　　2014年荣获天津理工大学“青春毕业季，最美中国梦”毕业徽章证书
　　2013年荣获“中国大学生自强之星”称号
　　2013年荣获“交通银行残疾大学生励志奖”提名奖
　　2013年荣获天津市“三好学生”称号
　　2013年荣获天津理工大学人民奖学金一等奖及校级三好学生
　　2013年荣获天津理工大学暑期社会实践“先进个人”奖
　　2013年荣获天津理工大学“优秀团员”称号
　　2013年荣获天津理工大学新生奖学金一等奖 
 
 
 
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