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- ·聋儿康复教育五原则 三
五、活动性原则 活动性原则是指在对聋生进行听力语言训练时要为促进聋生主体与语言学习环境相互作用而精心设计的教育补偿... 详细>> - ·聋儿康复教育五原则 二
三、能动性原则 能动性原则是指在对聋生进行听力语言训练的过程中,要以聋生为主体,研究其特点,采用有效的方法,使其积... 详细>> - ·“2018中美聋人教育与发展”论坛取得圆满成功
中国聋人网讯 6月22日,由吉林省教育厅、吉林省残疾人联合会共同指导,长春大学和美国圣克劳德州立大学联合主办的201... 详细>> - ·我国首部《摄影专业手语》视频教程首发 拓宽听障人士艺术教育
光圈、前景、逆光、顺光,如果要将这些摄影术语教给听障人士,手语该如何表达?日前,我国首部《摄影专业手语》视频教程在珠... 详细>> - ·国内外教育机构联合推动两国聋人教育交流
6月22日,美中之间的聋人教育存在着差异,我希望这次能把美国的教育经验带到中国来。美国圣克劳德州立大学孔子学院外方院... 详细>> - ·“2018中美聋人教育与发展”论坛成功举办
6月22日,由吉林省教育厅、吉林省残疾人联合会共同指导,长春大学和美国圣克劳德州立大学联合主办的2018中美聋人教育... 详细>> - ·沈河区残联举办“残疾人惠民政策(教育社保)知识竞赛”
为让残疾人了解和掌握更多的惠民政策及社保知识,维护自己合法权益,免于遭受不必要的损失。沈河区残联于近日,在区残联三楼... 详细>> - ·听障儿童的教育与训练
听觉是人类感知世界,学习言语、语言、阅读、发展认知能力的最有效的途径。听觉障碍也称听力残疾,指各种原因导致人的听觉困... 详细>> - ·基础教育教学成果奖(学前教育)获奖成果专题报告会主题论坛召开
【基础教育教学成果奖(学前教育)获奖成果专题报告会主题论坛】他们用多年的坚守和实践改变着中国学前教育2018中国基础教育... 详细>> - ·幼儿素质教育与幼儿园环境创设主题论坛:幼教人关心的问题和答案
【幼儿素质教育与幼儿园环境创设主题论坛】幼教人关心的问题都能找到满意的答案!幼教人关心的才是中国学前教育国际论坛关注的。... 详细>> - ·【精彩回顾】第二届中国学前教育国际论坛开幕盛典
2018年6月9日,第二届中国学前教育国际论坛、第九届华南国际幼教产业博览会、首届华南儿童素质教育大会暨展览会在广州琶洲... 详细>> - ·听障教育需要心灵的沟通
文学泰斗列夫-托尔斯泰曾说过:如果一个老师既爱他的事业,又爱他的学生,那么他就是一个很好的老师了。师爱是人类最美好,... 详细>>