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·苏州大学“黄鹂鸟”助残实践：残健共融融爱于行动
中国聋人网讯暑期，很多大学生都在积极地参加社会实践。苏州大学黄鹂鸟公益团的同学们，计划于2020年7月5日至7月8日，... 详细>>
·吉林九台：新时代文明实践助力残疾人就业脱贫
2018年以来，吉林省长春市九台区积极探索文明实践试点工作新路径，依托九台区特教学校，于2019年5月启动善满家园扶贫助... 详细>>
·手望蓝天下，语你在一起 ——手语课堂暑期实践活动圆满结束
为了丰富中小学生的暑期生活，让更多的孩子能够了解手语、了解听障人，引导孩子们学会尊重平等的对待他人，手语工作室暑期分别在... 详细>>
·大学生暑期社会实践“衣往情深”，爱心公益义不容辞！
中国聋人网讯为了让聋生更加深入的融进社会中，同时宣传手语以及让人们更加了解聋人文化，郑州工程技术学院特殊教育学院积极鼓励... 详细>>
·立体声聚焦：潘女士调机实录及生活中实践反馈
潘女士是非常优秀的AB用户，她擅于观察和体会自己的聆听情况，并制定相应的康复训练计划，坚持听读训练。另外，她积极了解设备... 详细>>
·成长篇48：有趣的实践活动，让小马学到新的知识、得到成长
启喑实验学校的生活是丰富多彩的，我们就像一棵棵小树吸收着各种的营养。我相信在老师们的精心呵护下，我们定会长成参天大树！... 详细>>
· 北京科技大学“声生不息”关注北京市聋人就业情况实践团
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·岭南师范学院“万花筒”社会实践队支教之特色手语
　　手语是聋人表达思想，进行语言交流的工具之一，是从事特殊教育教师对聋人进行教育教学的工具之一。开设特色手语课有利于学生... 详细>>
·听障儿童识字教学实践探究一
一、创设充满情趣的识字课　　低年级的听障学生年龄小，注意力不集中，易于疲劳，教学时要采用多种方式，激发学生情绪，充分调动... 详细>>
·听障儿童识字教学实践探究二
二、组织丰富多彩的识字活　　活动是听障儿童生活的重要组成部分，低年级学生尤其喜爱。每周专门拿出一节课来，和他们进行识字活... 详细>>
·看北京启喑如何构建基于聋生发展的实践课程体系
　　中国聋人网讯2017年12月19日，以如何构建基于聋生发展的实践课程体系主题的西城区教育科研月活动，在北京启喑实验学... 详细>>
·校长论坛｜郭华坤：特教学校视角的融合教育实践
　　为全面实施《特殊教育提升计划》，切实提高残疾儿童少年义务教育普及率，近年来，学校立足融入大教育大社会，积极探索融合教... 详细>>

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