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·成长篇14：丹丹没想到，能在启喑爱上数学
　　【引】中国聋人网从2017年发布来自北京启喑实验学校学生的成长故事后，网友反映热烈，对于孩子们在学校的成长，感到欣喜... 详细>>
·巧用信息技术, 点亮听障数学课堂
一、巧用信息技术，创设灵动课堂。　　课堂教学是中小学教育活动的主要形式，黑板、粉笔、板擦、大型圆规、三角尺等传统教学是... 详细>>
·巧用信息技术, 点亮听障数学课堂二
　　三、巧用信息技术，提高学习效率。　　数学教学中，巩固性练习是听障学生掌握数学知识和形成能力的重要保证。练习既要讲究... 详细>>
·平谷特教班数学课上响起铃鼓声
演员老师正带领孩子们上课。丁零零零，咚——咚——这是数字几？2。那我们是... 详细>>
·无锡特校：快乐学数学——无锡特校小学数学组开展制作数学小报活动
　　中国聋人网讯为激发我校小学生学习数学的兴趣，营造浓厚的数学学习氛围，帮助听障学生认识自我，建立学习数学的信心，6月... 详细>>
·《中国手语》数学篇三
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·《中国手语》数学篇二
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·《中国手语》数学篇一
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·聋校数学课堂教学情境创设例谈
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·数学教学中情境创设的误区与思考
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·扬州市特校：教学研讨提升聋盲数学课堂教学质量
　　中国聋人网讯为了进一步优化课堂教学，切实提高小学组数学教师教学能力，提升聋盲数学课堂教学质量，2016年3月3日下... 详细>>
·济南特殊教育中心举办数学学习方法讲座
　　中国聋人网讯数学是数量关系的组合，数学是空间关系的浓缩，数学是科学发展的桥梁，数学是人类走向文明的使者，数学是数和... 详细>>