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·聋儿语训八要八不要（八）-要善于设备，不要把设备做摆设
　　要善于使用助听设备，不要把设备做摆设　　随着时代的进步，科技、经济的发展，现在各个聋校都配备了语言训练设备，学生助听... 详细>>
·聋儿语训八要八不要（七）-要多种沟通方式结合，不要盲目禁止手语
　　要多种沟通方式结合，不要盲目禁止使用手语或书面语　　我们有很多的语言训练老师视手语如猛虎，认为手语和口语势不两立，学... 详细>>
·聋儿语训八要八不要（六）-要多问，不要只是回答
　　要多让学生问，不要只是回答　　我们语言训练的最终目的是希望学生学会沟通，学会用语言来表达。我们经常看到这样的情况：老... 详细>>
·聋儿语训八要八不要（五）-要多说，不要只是读
　　要多让学生说，不要只是读　　我国的教育历来重视读的作用，例如古人云读书破万卷，下笔如有神、熟读唐诗三百首，不会作诗也... 详细>>
·聋儿语训八要八不要（四）-多让参与，不要只听不做
　　要多让学生参与，不要只听（看）不做　　聋校总共六册语言训练教材，虽然有一些不足的地方，但有一点还是可以肯定的，就是可... 详细>>
·聋儿语训八要八不要（一）-培养习惯，不要过多正音
　　要培养学生说的习惯，不要过多正音　　培养学生说的习惯，提高他们口语表达的能力，这是我们聋校语言训练的指导思想，也是我... 详细>>
·如何提高聋生的语训兴趣
　　语言训练课由于内容单一，训练量大，聋生觉得枯燥乏味，因此，学习效果不是很好。怎样才能让学生愿意去参加语训呢？　　兴趣... 详细>>