聋人教师让28个孩子走进高校圆大学梦

　　今年，扬州高考取得非常不错的成绩。在市特殊教育学校，同样的捷报也传到了师生们的手中，该校一位聋人教师连续三年帮助残疾学生考取大学，其中去年让28名残疾学生走进大学。这位老师是吴耀宇，一位“80后”，也是一位聋人。

　　放弃婚假回到课堂为学生辅导

　　去年，市特殊教育学校，一个班有28人考上大学。创造这个奇迹的就是吴耀宇。作为一位聋人老师，为了能圆学生的大学梦，吴耀宇付出了比常人更多的努力。

　　“为了帮助参加高考的学生提高学习效率，吴老师经常和学生吃住在一起，随时为学生提供义务辅导。”吴耀宇一位同事告诉记者。

　　“吴老师热爱教育事业，2013年，他被诊断为溃疡性结肠炎，医生让他住院，但他坚持每天上午去学校上课，下午去医院挂水。后来由于过于操劳导致疾病复发住院。”市特校的一位老师回忆说，“欣慰的是，吴老师的付出都获得了回报，所带的三届高中学生都考上了理想的大学。也自那以后他开始意识到，热爱生活得从热爱生命开始，学生在接受书本知识的同时，也要关注自己的生命。”

　　在“选择”的问题上，吴耀宇想在前面的永远是学生们。有一年，聋人高考正逢吴耀宇大婚，他主动放弃了婚假，回到课堂上为学生辅导。他的坚持，换来了一位又一位残疾学生人生的改变。

　　吴耀宇还取得过多项荣誉，他先后被评为江苏省自强模范、扬州市特殊教育十佳工作者等称号，成为业内知名的特殊教育教师。

　　自幼失聪考上聋人“最高学府”

　　记者了解到，吴耀宇出生10个月时，因发烧打针致聋，失去了语言能力。通过在扬州特殊教育学校的学习，吴耀宇于2002年以优异的成绩考入聋人“最高学府”——天津理工大学工学院，本科毕业回到母校工作。

　　虽然自幼失聪，但乐观豁达的吴耀宇，总是一脸乐呵呵的神情，同样是聋人，吴老师与学生的沟通更加便捷无障碍，学生很喜欢上吴老师的课。

　　“遵循聋人认知习惯，积极探究适合聋人的教学方式，并加以实施。”这是扬州特殊教育学校校长程祥对吴耀宇的高度评价，比如聋人的抽象思维较弱，吴老师每节课都会制作ppt，还亲自动手制作了许多适用于课堂的数学教具，以便将教学内容直观地展示给学生。

　　记者还了解到，在市特校的普通高中班创办初期，在面对职高的传统优势以及普高学业的繁重和未来的迷茫时，学生心理压力大，在选择职高和普高的问题上摇摆不定。

　　面对这一难题，吴耀宇却下定了决心,利用休息时间倾听学生、开导学生,带学生去扬州科技博物馆，还常常讲述自己本科期间的求学经历和收获。在吴耀宇的引导和鼓励下，学生纷纷定下心来。

　　吴耀宇还经常带学生去郊外感受自然，他说要将自己热爱生活的态度传递给了学生。



来源：扬州晚报